Projeto: A Geometria do Nosso Mundinho

Problema: Quando ando me desloco de lugar e quando giro?


Público:

 Quartos anos (turma41 e turma 42)


Recursos:

Aplicativo:  Mapas-Nova Escola
Internet: https://code.org/
Software: Scratch, transferidor, impressora

Tempo:

Primeiro trimestre - geometria
Segundo trimestre - animação


Objetivos:

 Execução:

Primeira Etapa:
 Exploração sem orientações do aplicativo Mapas Nova Escola ( A intenção nessa exploração é fazer com que o aluno perceba os deslocamentos que são realizados pelo menino.)
Questionamento:
Foi fácil levar o garoto até o lugar solicitado? Por quê?
Quais movimentos podem ser realizados? Qual a diferença entre eles? 
Por que não há uma seta para trás?
 
 

Segunda Etapa:


Desenho do mapa das 5 últimas quadras para chegar a escola.

Esboço de uma maquete das quadras de acesso a escola.
Descrição do percurso de acesso a escola.
Construção do algoritmo chegar a escola.

Terceira Etapa:

Apresentação do site Code.org e realização desafios (tempo estimado: três semanas).

Quarta etapa:

Exploração do ambiente Scratch e desafios.

Desafio1: Construir uma escada.

Yago e Gianluca

 Desafio2: Construir um quadrado.

Gabriel e Fabrício

Giovanna e Paola

 Desafio3: Construir uma casa.

Vinícius e Vinícius

 
Desafio4: Construir uma vila.

Vinícius e Vinícius

Quinta Etapa: 



Animação sobre um vulto que se destacou em alguma area do conhecimento e era Diferente


Beethoven

Depuração:

Os aplicativos utilizados em nossas aulas para programar ajudam o nosso mundinho? Como?
O que foi poderia ter sido diferente?
 
Apresentação:
Apresentação coletiva dos desafios construídos pelas duplas.
Mostra de ciências.
Organização de uma coletânea de atividades realizadas. 



Avaliação:
A avaliação será feita durante todo processo e ao final de cada etapa coletivamente com o objetivo de: trocar experiências encontradas, ampliar as alternativas de resolução, exercitar a oratória e valorizar as produções.