quinta-feira, 25 de fevereiro de 2016

DOSVOX E NVDA


"  Fazem sete anos que trabalho com DV (deficientes visuais) e ao longo desse tempo tive varias experiências com alunos desde a educação infantil até o quinto ano. Na minha opinião, quando recebemos um aluno sem qualquer contato com o computador,  o Dosvox é o aplicativo mais eficiente, pois o aluno precisa conhecer o teclado e no caso de crianças pequenas isso ocorre de  maneira lúdica, quando explora o Letravox. O Letravox é um jogo em que o aluno é desafiado a localizar as letras do teclado. Com o tempo o aluno adquire autonomia e segurança e começa a transitar pelo aplicativo explorando outras possibilidades. O processo é muito gratificante para quem usa e organiza o trabalho. O fato de termos que atender a uma turma com uma diversidade de situações, faz desta aplicação um forte aliado na inclusão destes alunos, que com o passar do tempo começam a realizar as mesmas tarefas dos demais colegas usando o computador.
  Quando o aluno já acessa e manipula o Dosvox abrindo o programa, salvando e fechando e abrindo arquivos, enfim transitando pelo sistema é hora de apresentar o NVDA como uma nova possibilidade. O acesso a internet com certeza é a opção mais atrativa, além de abrir as portas da rede e a exploração de todos dispositivos e aplicativos do computador. Também temos utilizado o NVDA para auxiliar  alunos com problemas de fala, pois ao digitar a tecla e ouvir o nome da letra o aluno começa a fazer associações e ganhar autonomia com o processo de alfabetização."
 Professora Ivone Brandt

                              
O que é NVDA?

NVDA é um leitor de tela gratuito, que permite as pessoas cegas e com problemas de visão usar computadores. Ele lê o texto da tela um uma voz computadorizada que pode ser modificada para uma das vozes que utilizamos no Dosvox. Você pode controlar o que ler para você movendo o cursor com as setas de direção.
NVDA funciona com o Windows.  Você pode baixar para o seu PC, ou para um dispositivo USB que pode ser usado com qualquer computador.

Baixar NVDA

Apostila do NVDA

Apostila do Word - NVDA




O DOSVOX vem se desenvolvendo desde 1993 e muitos aspectos humanos, técnicos e políticos estiveram envolvidos na sua criação e disseminação. Aqui você conhecerá os primórdios do DOSVOX, seus primeiros desenvolvedores e usuários, alguns dos caminhos percorridos, e entenderá porque ele foi desenvolvido e porque continua sendo o sistema mais usado no Brasil por deficientes visuais.

Baixar DOSVOX

Manual do Dosvox

segunda-feira, 1 de fevereiro de 2016

2016 PROJETO: Para que serve toda essa tecnologia no nosso Mundinho?




Direitos - raphaela oliveira
 
Planejamento

Problema:
 

 “Pra que serve toda essa tecnologia no meu Mundinho?”
 "Qual a relação entre aplicativos e jogos?"


Público:

Educação infantil (4 e 5 anos), primeiros, segundos, terceiros, quartos e quintos anos.



Recursos:
 

Projetor de mídia, computador, internet, celular, eva, impressora

Tempo:


4 aulas


Objetivos:

Questionar o aluno sobre como a tecnologia pode contribuir com o ato de estudar, a fim de que identifique e explore aplicativos disponíveis na rede, para ampliar e qualificar hábitos e atitudes de estudo.

Interrogar a realidade a partir de um problema e buscar soluções usando a tecnologia como suporte para o desenvolvimento do pensamento lógico, da criatividade, da intuição e da capacidade de análise crítica, selecionando procedimentos e verificando sua adequação.
 

Execução:

Primeira Etapa:
 
Questionamento:
Estamos no início de um ano letivo e precisamos aproveitar  nossos estudos para que tenhamos sucesso?

Como vocês costumam estudar e se organizar?

Como fazem para lembrar de tarefas, provas?

A tecnologia pode auxiliar nessa tarefa? Como?

Vocês sabem o que são APPs? Vocês lembram de alguns?

Quais vocês conhecem e para que utilizam?

Quem pode fazer uso deles? Existem aplicativos para crianças pequenas?

Segunda Etapa:
Apresentação do vídeo: 


Terceira Etapa:

Quintos 
1. Listagem de aplicativos que podem nos ajudar nos estudos. 
2.Divisão das duplas.
3.Escolha de um aplicativo pela dupla.  
4.O que é importante falar sobre esse aplicativo para que meus colegas o usem?
5.Montar um cartaz em uma folha A4 para divulgar esse aplicativo.
     
       Titulo do aplicativo:
       (imagem do aplicativo)
       Para que serve?
       Como Usar:
       Endereço para download:
       Dicas: 
      
       
6. Montagem do mural no corredor da escola com cartazes.

Quarto ano: Aplicativos para programar.
Terceiro ano: Aplicativos para escrever.

Segundos anos: Aplicativos para desenhar.

Primeiros anos:

Exploração do teclado (movimentar clicar e arrastar o mouse. 

                                                                                     
QUANTAS VEZES VOCÊ ACERTA O LUDI LARANJA - TICOLICOS


Arrastar mouse:  

GOTAS DE CHUVA   

FLORES E ABELHAS

Teclar:

PRIMAVERA  

GALINHAS    


PASSEIO    

NAVIO                                                 

Depuração:

Para que serve toda essa tecnologia no meu mundinho?
O que teriam feito diferente se pudessem refazer esse trabalho?

Apresentação:
Montagem de um painel sobre aplicativos.

Avaliação:
A avaliação será feita durante todo processo e terá sua culminância com a organização de um painel apresentando aplicativos e suas utilizações.