segunda-feira, 29 de junho de 2015

PEQUENOS E TECNOMíDIAS

Procuro pensar que desafio podem nos tornar melhores. Isso não significa que tenhamos as respostas para tudo ou mesmo que façamos as melhores escolhas. O que podemos de fato é buscarmos, não uma ou duas vezes, mas constantemente novas alternativas que contribuam com o que nos é proposto. Por esse motivo aí vão algumas dicas que podem contribuir com o desafio.

Crianças são curiosas - Esses vídeos podem servir de arrancada para o início das atividades.


http://www.ticolicos.com.br/


Projeto Cuidar é preciso:

Quatro anos:






Musicalização

Eu conheço um jacaré   Partes do corpo

As partes do corpo    

quarta-feira, 10 de junho de 2015

Kalunga o Escritor Show - Ciranda Literária 2015

Nesse ano a Ciranda literária irá trabalhar com as obras do escritor, poeta, contista, animador cultural, compositor, oficineiro e palestrante  Kalunga. 







http://www.kalungashow.com.br/

QUINTOS ANOS

Animação com biografia do Escritor Kalunga

O desafio proposto aos quintos anos foi a criação de uma animação, que contasse a biografia do escritor homenageado na Ciranda Literária de 2015 Kalunga. Combinamos duas aulas para os alunos organizarem uma pasta com o material necessário para suas animações na internet. Assim os alunos visitaram o site do Kalunga e outros endereços, que mencionavam o escritor na internet. Optamos por fazer as animações no Scratch, porque já estávamos trabalhando com animações nele. O diferencial é que nessa animação tínhamos um personagem real que precisava ser representado. Não tínhamos tempo, habilidades gráficas e recursos para criarmos esse ator do nada. Então optamos por usar um ator do banco do software e sobrepormos a face do escritor Kalunga. Os alunos usaram o editor gráfico KolourPaint, que possui uma ferramenta de preenchimento transparente. Assim eles puderam recortar o rosto e fazer o preenchimento do restante da imagem usando a transparência para não ocultar a imagem do ator quando fosse feita a sobreposição das imagens no ambiente de programação scratch. O interessante é que algumas duplas utilizaram o mesmo procedimento para incluir objetos em suas animações como o violão, quando o escritor cantava.
Animação Scratch -iográfia do escritor Kalunga


Rosto do escritor com fundo transparente.




SEGUNDOS ANOS





Os alunos das turmas dos segundos trabalharam com Rimas.
Primeira etapa: leitura das poesias
Segunda etapa: Produção textual das rimas: Nomes e Rimas e Guarda-Roupa dos bichos.
Terceira etapa: Ilustração das rimas com editor gráfico kolourPaint.


GUARDA-ROUPA DOS BICHOS
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TURMA 23

A FOCA VESTE TOUCA
O LEÃO USA MACACÃO
O PATO GANHOU SAPATO
A ANTA TRICOTA A MANTA
O JACARÉ USA BONÉ
A ONÇA PERDEU A BOLSA
O ELEFANTE GOSTA DE DIAMANTE
O COELHO ACHOU O ESPELHO
O KOALA VIAJOU DE MALA
A ARARA PASSEIA DE TIARA
A TARTARUGA PENTEOU A PERUCA
A BARATA USA GRAVATA
A BALEIA DORME DE MEIA
O TUBARÃO NADA DE CALÇÃO
O CACHORRO COLOCA O GORRO
A GAIVOTA CALÇA BOTA
O PINTO COLOCA O CINTO
A SERPENTE USA PENTE
A BORBOLETA VESTE JAQUETA
A GIRAFA USA PANTUFA
O BODE TEM BIGODE
O GOLFINHO LAVA O COLARINHO


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NOMES E RIMAS

TURMA 22

J DE JOÃO QUE GOSTA DE FEIJÃO

F DE FELIPE QUE QUER UM JIPE
P DE PEDRO QUE ORA PARA SÃO PEDRO
I DE ISADORA QUE COME AMORA
G DE GABRIEL QUE VENDE PASTEL
M DE MATHEUS QUE REZA PARA DEUS
Y DE YASMIN QUE CHEIRA A JASMIM
I DE IEDA QUE VESTE SEDA
R DE RENAN QUE TEM UM SEDAN
B DE BRENDA QUE É UMA PRENDA
K DE KAUÃ QUE VIVE NA LUA
L DE LÍVIA QUE LÊ A BÍBLIA
I DE IVONE QUE FALA NO TELEFONE
A DE ANA QUE É BACANA
L DE LUIS QUE COME BIS
V DE VITÓRIA QUE CONTA HISTÓRIA
I DE ISABELA QUE MORA EM CANELA
F DE FILIPE QUE FEZ UM CLIPE
R DE RÚBIA QUE CONHECE A BIA
M DE MAYRA QUE VAI A PRAIA
M DE MATEUS QUE VISITA O MUSEU
I DE IGOR QUE QUER SER DOUTOR
K DE KALUNGA QUE USA SUNGA







Recursos:


RIMADOR punto NET