Dia 20 de Novembro - Consciência Negra

Pré I e II

Músicas:
Menina do cabelo crespo

Histórias:
Menina bonita do laço de fita
O cabelo de Lelê




Terceiros... Quartos... Quintos

Vídeos:
Os Africanos 

"Porque são as Perguntas que movimentam o Mundo!

 Quando nossos alunos menores de 12 anos precisam pesquisar algum tema e a internet será uma dessas fontes,  além de livros, revistas, entrevistas, ... Nós professores, pais e estudantes precisamos criar estratégias para que isso ocorra em consonância e repeitando a lei de abandono digital, que muitos de nos desconhecemos, atribui aos facilitadores que essa oferta seja sempre disponibilizada da maneira mais segura e ética possível.

Links que podem ajudar a clarear essas colocações:

https://www.conjur.com.br/2016-mai-16/internet-responsabilidade-escolas-extrapola-dominios

Planetas - Segundo ano
Vídeos:

Viajando pelo sistema solar 
Por que o céu é azul? 
Por que a Lua tem fases? 
Fases da Lua
De onde vem o dia e a noite?

Encaminhamentos metodológicos:

• Levantamento de dúvidas e certezas sobre planetas.
• Apresentação dos vídeos e sites listados.
• Registro das informações,  utilizando o editor gráfico kolourpaint e o editor de apresentação ( desenho e descrição das informações).
• Impressão. 

Como a abelhas faz o mel? - Pré II (cinco anos)
Vídeos:
Por que as abelhas fazem o mel?
De onde vem o mel? 
Mel: como ele é feito
A Dança do Requebrado

Encaminhamentos metodológicos:

• Levantamento de dúvidas e certezas sobre abelhas.
• Apresentação dos vídeos e sites listados. 
• Mensagem secreta: Desenho das descobertas e envio para a professora titular.
• Vestibular da Abelha, organizamos uma apresentação  com perguntas sobre as descobertas e fizemos aos estudantes. Cada um dos alunos e professores envolvidos receberam a medalha da abelha.  
• Apresentação do projeto a comunidade escolar na mostra de conhecimento.

  

  MEDALHA DA ABELHA

  

  CARTAZ VESTIBULAR ABELHA

   
  

SLIDE DO VESTIBULAR

Caracol é Caramujo? Pré II ( 5 anos)
vídeos

Caracol e caramujo 
Encaracolados

Caracol colocando ovos 

Caracol o bicho mais lento do mundo
Caracol tem coração?
Caracol tem sangue? 

Encaminhamentos metodológicos:

• Levantamento de dúvidas e certezas sobre caracol.
• Apresentação dos vídeos e sites listados. 
• Mensagem secreta: Desenho das descobertas e envio para a professora titular.
• Vestibular do Caracol, organizamos uma apresentação  com perguntas sobre as descobertas e fizemos aos estudantes. Cada um dos alunos e professores envolvidos receberam a medalha da caracol.  
• Apresentação do projeto a comunidade escolar na mostra de conhecimento.

  abelha

  SLIDE DO VESTIBULAR CARACOL

Todas as plantas nascem de sementes? Pré I (4 anos)
Vídeos:
Folhas verdes

Nem todas frutas nascem de sementes?
Doces frutas

Quintal da Cultura: Folhas, raiz e sementes
Germinação do feijão
Fotossíntese
Respiração plantas

COLEÇÃO DE SEMENTES

CLASSIFICAÇÃO SEMENTES

Formigas tem asas?  Pré II - C
Vídeos:

Por que formigas andam em fila?
Vida de formiga
Formidável Formiga
Formigas têm asas? 

Encaminhamentos metodológicos:

• Levantamento de dúvidas e certezas sobre formiga.
• Apresentação dos vídeos e sites listados. 
• Mensagem secreta: Desenho das descobertas e envio para a professora titular.
• Vestibular da Formiga, organizamos uma apresentação  com perguntas sobre as descobertas e fizemos aos estudantes. Cada um dos alunos e professores envolvidos receberam a medalha da abelha.  
• Apresentação do projeto a comunidade escolar na mostra de conhecimento.

MENSAGEM SECRETA

De onde vêm a água salgada do mar? Primeiro Ano
Vídeos:

Água e um mundo fantástico
Por que precisa economizar água?

Como a água vira chuva?

Por que a água do mar é salgada?
Por que chove?
Flutua ou afunda?

Encaminhamentos metodológicos:

• Levantamento de dúvidas e certezas sobre água.
• Apresentação dos vídeos e sites listados. 
• Registro gráfico e descritivo das informações levantadas.
• Impressão das produções e encadernação.  
• Apresentação do projeto a comunidade escolar na mostra de conhecimento.

DENSIDADE AFUNDA OU FLUTUA

Temperos e Aromas: Terceiro Ano 

Vídeo: 

Quadra, Sopinhas e Temperos

PANFLETO

PANFLETO

 Encaminhamentos metodológicos:

• Levantamento do "Que sabemos sobre temperos e aromas.
• Apresentação dos vídeos e siites listados.
• Pesquisa: internet, livros e revistas.
• Registro das informações,  utilizando o editor gráfico kolourpaint e o editor de texto empregando ferramentas já trabalhadas.
• Conscientização dos alunos sobre o direito autoral ( imagens foram desenhadas  no editor gráfico pelos alunos) e a importância da produção enquanto conhecimento.
• Elaboração de um panfleto sobre o tema de estudo.
• Produção de imagens para ilustração dos panfletos com o editor gráfico.
• Impressão do panfleto para mostra. 

 

Por que as flores tem cores? Terceiro Ano

Copo de Leite
Orquídeas
Margaridas
Girassol

Encaminhamentos metodológicos:

• Levantamento do "Que sabemos sobre flores".
• Apresentação dos vídeos listados.
• Pesquisa: internet, livros e revistas.
• Animação da germinação e floração das flores.
• Conscientização dos alunos sobre o direito autoral ( imagens foram desenhadas  no editor gráfico pelos alunos) e a importância da produção enquanto conhecimento.
• Apresentação das animações para mostra, na sala com notebooks.

ANIMAÇÂO _ GERMINAÇÂO E FLORAÇÂO DO GIRASSOL

DIGA NÃO A "POLUIÇÃO DO MAR" VAMOS RECICLAR O PLÁSTICO

Planejamento    

Problema: Existe poluição no mar?

Recursos: internet, Canvas, material de sucata, scratch

Primeira Etapa:

Levantamento de dúvidas e certezas

Segunda Etapa:

Apresentação dos vídeos:

Diga não a poluição

Canvas

Resíduos no mar explicados por crianças Ohga

Cegonha Encantada Vídeo Educativo Para Criança Mar De Lixo

Poluição plástica no oceano

Terceira Etapa:

Produção de um jogo sobre poluição do mar, com Scratch.

 

 

Quarta Etapa:

Confecção de cartazes sobre a poluição do mar com o Canvas.

Quinta Etapa:

Confecção de uma maquete com o caminho das águas, até o mar, afim de conscientizar a comunidade escolar da urgência de mudarmos nossas ações ao descartarmos o lixo.

Sexta Etapa:

Coletânea do lixo das calçadas da escola para comprovação da importância de se reciclar e fazer o descarte (bitucas de cigarro, palitos de picolé, papel de bala, tampinhas de garrafa, ...)  correto.

Avaliação:

A avaliação será feita durante todo processo, afim de qualificar e ampliar a capacidade de produção dos estudantes, bem como sua criticidade e seriedade.

Os jogos produzidos farão parte da I Copa SCRATCH, com premiação para o primeiro, segundo e terceiro lugar entre os quintos anos.  

Apresentação:

Mostra de trabalho.  

 

 

 

 

 

 

RESPOSTAS E MAIS RESPOSTAS

Por que chove? 

De onde vem o plástico?

Por que o balão sobe?

Muitos projetos  precisam de algo mais que uma explicação oral. Nessa hora é que toda ajuda é bem vinda. Os sites abaixo tem me ajudado muito na hora enriquecer as aulas. Aproveitem.

Ticolicos 
 

 

De onde vem?

LUNA

 

Musicalização e Tecnomídias na Pré escola e Primeiro Ano

Objetivos:

Oportunizar aos estudantes o contato com a música (infantis), afim de que compreendam, valorizem, busquem e utilizem essa linguagem como ferramenta para conhecer-se e refletir valores pertinentes aos cidadãos do mundo.  Apartir da exploração de mídias digitais e aplicativos que possibilitem a exploração dos temas das músicas. 




Música: A CASA

Letras

Era uma casa, muito engraçada
Não tinha teto, não tinha nada
Ninguém podia entral nela não
Porque na casa não tinha chão
Ninguém podia dormir na rede
Porque na casa não tinha parede
Ninguém podia fazer pipi
Porque pinico não tinha ali
Mas era feita com muito esmero
Na rua dos bobos, número zero
Mas era feita com muito esmero
Na rua dos bobos, número zero
(palmas e gritos)

Compositores: Vinicius de Moraes / Sergio Bardotti

Conversação:

Quem escreveu a música "A CASA"?

Por que a casa é engraçada?

O que  a casa não tem?

Vocês já virão um penico?

Qual o endereço da casa?


APLICATIVOS:

Jogos de montar casa

Casa de cogumelos

Música: O PATO

Letras

Lá vem o pato

Pata aqui, pata acolá
Lá vem o pato
Para ver o que é que há

O pato pateta
Pintou o caneco
Surrou a galinha
Bateu no marreco
Pulou do poleiro
No pé do cavalo
Levou um coice
Criou um galo
Comeu um pedaço
De genipapo
Ficou engasgado
Com dor no papo
Caiu no poço
Quebrou a tigela
Tantas fez o moço
Que foi pra panela

Compositores: Vinicius de Moraes / Sergio Bardotti / Antonio Pecci Filho

Conversação:

Quem escreveu a música "O PATO"?

Por que o pato é pateta?

O que  o pato pintou?

Quem ele surrou?

Em quem ele bateu?

Qual a diferença de surrar e bater?

O que é poleiro?

Vocês já comeram genipapo?

Por que será que ele foi para a panela?

APLICATIVOS:

Ariê - JOGO DOS PATINHOS

Labirinto do PATO