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segunda-feira, 17 de novembro de 2014
segunda-feira, 3 de novembro de 2014
Projeto: Pesquisando ... Novos Sabores
Projeto:
Pesquisando ... Novos Sabores
Professores:
Fernanda A P Reis e Ivone Brandt
Problema:
Consumir Alimentos Saudaveis
Planejamento:
Nome Projeto: Pesquisando ... Novos
Sabores
Ano: 1º Turma: 13
Recursos: Computador, internet,
editor gráfico, editor gráfico, câmera digital, ...
Período: Outubro e novembro
Objetivos:
Reconhecer alimentos quanto a sua
origem.
Estabelecer relação entre a
cultura e hábitos de alimentação.
Observar e utilizar-se de hábitos
de higiene com relação a alimentação.
Incentivar a boa alimentação.
Saber utilizar diferentes fontes de
informação e recursos tecnológicos para adquirir e construir
conhecimentos.
Engajar a família ao projeto,
através das possibilidades exploradas durante o projeto.
Interrogar a realidade a partir de
um problemas e buscando soluções usando o pensamento lógico, a
criatividade, a intuição, a capacidade de análise crítica,
selecionando procedimentos e verificando sua adequação.
Execução:
Primeira Etapa:
Organização site
sanduichecolorido.simplesite.com.br
Conversando sobre o que comemos.
Quando um alimento pode ser chamado
de saudavel?
O que vocês mais gostam de comer?
Isso tudo é saudavel?
Então porquê comemos?
O que vocês costumam comer no
jantar? No almoço? No café da manhã?...
Que frutas, verduras e legumes vocês
comem?
Que gostos eles tem?
De onde será que esses alimentos
vem?
Estava pronto na natureza ou foi
industrializado?
Será que existem receitas de
alimentos saudaveis na internet?
Videos receitas de sanduiches
divertidos:
Educação Nutricional Para Crianças
-
Música das frutas:
Jogos:
Segunda Etapa:
No laboratório de informática
educativa os alunos junto com as professoras visitaram endereços que
divulgam receitas e modos diferentes de prepara os alimentos. A
partir das imagens as professoras questionaram os alunos com as
seguintes perguntas:
O que é preciso para fazer esse
sanduíche?
Eles são gostosos?
Dá vontade de comer? Por quê?
Terceira Etapa:
Na sala de aula a professora
Fernanda organizou a tarde do sanduíche. No LIE realizamos o
registro da imagem dos sanduíches feitos na sala de aula. Os alunos
desenharam seus sanduíches no KolourPaint (essas imagens foram
postadas no site).
Quarta Etapa:
Cuidados na cozinha. Cada dupla
desenhou um cuidado que precisa ser tomado quando estamos na cozinha
(essas imagens foram postadas no site).
Depuração:
O que vocês acharam do nosso
trabalho? Por quê?
O que aprendemos?
Por quê devemos comer frutas e
verduras?
Apresentação:
Tarde do sanduíche.
Mostra científica (apresentação
do site a visitantes da mostra).
Avaliação:
A avaliação será realizada
durante todo processo e terá como meta a transposição das
informações aos demais elementos que compõe o corpo escolar.
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